Mehrsprachigkeit und Stärkung der interkulturellen Handlungsfähigkeit gewinnen im Zuge des Zusammenwachsens von Europa immer mehr an Bedeutung. Eine wichtige Voraussetzung Europa zu verstehen und mit zu gestalten ist das Sprachenlernen. Auch für das Abitur ist das Erlernen einer zweiten Fremdsprache obligatorisch.

Weit über den erforderlichen Sprachunterricht hinaus bieten wir unseren Schüler:innen ein vielfältiges Sprachenangebot, z. B. durch

• Wahlmöglichkeiten im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts ab Klasse 7 in den Sprachen Spanisch  und Italienisch,
• Wahlmöglichkeit im Ergänzungsunterricht ab Klasse 9 in der Sprache Französisch,
• Wahlmöglichkeit im AG Bereich in der russischen Sprache,
• die Wahlmöglichkeit der neu einsetzenden Sprache in der Sekundarstufe II (ab Jahrgangsstufe EF) in den Sprachen Italienisch, Französisch oder Spanisch.

Zur Förderung der Motivation nehmen die Schüler:innen an zwei Wettbewerben auf bundesweiter Ebene teil:

• im Jg. 8 am englischsprachigen Wettbewerb „Big Challenge“ und
• jahrgangsübergreifend am Internet Teamwettbewerb in Zusammenarbeit mit dem Institut Français d´Allemagne, im Rahmen des deutsch französischen Tages

Um authentische Spracherfahrungen zu machen, werden zahlreiche Kursfahrten durchgeführt:

• Die Wahlpflichtkurse Italienisch und Spanisch reisen in der Jahrgangsstufe 8 nach Pescara bzw. Barcelona (alternativ Blanes oder Tossa de Mar)
• Außerdem haben die Schüler:innen ab der Jahrgangsstufe 9 die Gelegenheit, ein Auslandspraktikum in England oder Italien zu absolvieren.
• Englisch-LK-Fahrt ins englischsprachige Ausland

Die Bedeutung der Fremdsprachenwahl bis zum Abitur

Die „Verordnung über den Bildungsgang und die Abiturprüfung in der Gymnasialen Oberstufe“ (APO-GOSt) regelt, dass jede/r Schüler:in  in der gymnasialen Oberstufe (neben weiteren Belegungspflichten) entweder zwei Fremdsprachen oder zwei Naturwissenschaften durchgehend belegen muss. Wenn zwei Naturwissenschaften angestrebt werden, muss die zweite Fremdsprache bereits in der Sekundarstufe I mit mindestens vier durchgängig belegten Jahren abgeschlossen sein.

Die folgende Graphik über die Sprachenfolge bietet einen Überblick über die Belegungsmöglichkeiten: