Im Zeitalter der Globalisierung spielt nicht nur die Weltsprache Englisch, sondern auch andere Fremdsprachen, wie Spanisch, Italienisch und Französisch eine entscheidende Rolle für das Leben und Arbeiten in Europa und sie sind Ausgangspunkt für vielfältige Kontakte und Projekte in aller Welt. Das Zusammenspiel von mehreren Sprachen wirkt sich positiv auf die sprachliche Entwicklung jeder einzelnen Sprache aus und fördert und fordert das sprachstrategische Denken. 
Geeignet ist dieses Modul für sprachinteressierte Schüler:innen, die gerne andere Sprachen lernen und sich mit Freunden auf anderen Sprachen und über Sprache austauschen möchten.
Spielerisch, handlungsorientiert und fächerübergreifend erlernen die Kinder ohne Notendruck neben Englisch weitere Fremdsprachen, deren Kulturen, Sitten und Gebräuche und auch besondere Gerichte kennen. 

 Die inhaltlichen Schwerpunkte:

• Recherchieren und Darstellen der Sprachen unserer Schule: als Reporter*in unterwegs. 
  Welche Sprachen spricht die Schulgemeinde? Woher kommen ihre Sprecher? Was macht diese Sprache so besonders? All diesen Fragen gehen die kleinen Sprachenforscher hierbei nach.
• Recherchieren und Darstellen der eigenen Sprachbiografie.
  Woher kommt eigentlich meine eigene Muttersprache und warum heißt sie „Muttersprache“? Hierbei erstellen wir Sticker mit wichtigen Informationen auf einer Weltkarte.
• Wir reisen virtuell um die Welt. 
  Und zwar in die verschiedenen Länder der Sprachen unserer Schule und schreiben dazu kleine Dialoge. 
  „small talk“:  zur Begrüßung, zu Sehenswürdigkeiten, Essen, Gewohnheiten in der jeweiligen Landessprache. 
• ¿Hablas español? 
  Stell dir vor, du triffst Lionel Messi oder Daddy Yankee: wir lernen erste Wörter auf Spanisch.
• Fettuccine al dente, Antipasti, Tagliatelle, Linguine: Nicht nur essen, sondern auch sprechen wie ein Italiener / eine Italienerin.
•  Astérix et Obelix les deux braves Gauloises: Wir lesen Abenteuergeschichten der berühmten Gallier auf Französisch. 

Mit der Sprachenvermittlung und dem Schwerpunkt Kommunikation und praktische Anwendung wird ein wesentlicher Grundstein für das Sprachenlernen gelegt, dem in Klasse 7 mit der Wahl der  Wahlpflichtfächer Spanisch oder Italienisch oder in Klasse 9 im Ergänzungsunterricht mit dem Fach Französisch Rechnung getragen wird.