Erdkunde
Unser Team
Unser Unterricht
- Ausbildung und Förderung der raumbezogenen Handlungskompetenz
(dies beinhaltet die Ausbildung von Sach-, Methoden, Urteils- und Handlungskompetenz) - Lehrwerke: TRIO (GL), Terra Erdkunde, Terra Geographie: Einführungsphase Oberstufe, Diercke Praxis: Arbeits- und Lernbuch Qualifikationsphase
- Digitale Methoden: Padlets, Taskcard, Erstellung von Lernvideos/ kollaborativen Lernprodukten, digitale Karten (Atlas) und digitale Wirkungsgefüge, unterrichtliche Nutzung von Lernapps wie z. B. Canva
Ausgewählte Themen
5. - 7. Klasse: Wir entdecken die Welt – Grundlagen der Geographie // Vom Acker auf den Tisch - Konventionelle und ökologische Landwirtschaft // Leben in Stadt und Dorf - Merkmale unterschiedlich strukturierter Siedlungen // Vom Äquator zu den Polen - Leben und Wirtschaften in verschiedenen Landschaftszonen // Ungleiche Chancen auf der Welt – Verteilung von Wohlstand und Armut // Es wird voll auf der Erde - Wachstum und Verteilung der Weltbevölkerung
8. – 10. Klasse: Schicht im Schacht - Strukturwandel im Ruhrgebiet // Auf der Suche nach Zukunft - Weltweite Migration und Verstädterung // Inmitten einer vernetzten Welt – Chancen und Risiken der Globalisierung // Europa im Wandel – Chancen und Herausforderungen der EU // Hightech auf dem Acker - Industrielle Landwirtschaft in der Gemäßigten Zone // Wir haben nur eine Erde – Der Klimawandel und seine Folgen // Projekt Zukunft – Mit Nachhaltigkeit zu mehr Tragfähigkeit
Oberstufe: Landschaftszonen und deren Nutzung als Lebensräume // Lebensgrundlage Wasser – Leben mit dem Risiko von Wassermangel und Wasserüberschuss // Globale Energieversorgung – Fossile und Regenerative Energieträger // Gefährdung von Lebensräumen durch geotektonische und klimaphysikalische Prozesse // Landwirtschaftliche Strukturen in verschiedenen Klima- und Vegetationszonen // Globale Disparitäten – Ungleiche Entwicklungsstände von Räumen als Herausforderung // Bevölkerungsentwicklung und Migration – Demographische Prozesse weltweit // Wirtschaftsregionen im Wandel – Strukturwandel und Wachstumsregionen // Tourismus – Wirtschaftsfaktor für unterschiedlich entwickelte Räume
Besonderheiten
- Fahrten: Fachbezogene LK-Kursfahrt, z. B. in eine europäische Großstadt
- Die besondere Förderung von Kompetenzen im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung:
Die Gestaltung der Zukunft angesichts globaler Chancen und Herausforderungen, Ressourcenverfügbarkeit, Klimawandel, Umweltschutz, Ernährungssicherung und der Ausgleich von Disparitäten erfordert auch die Fähigkeit, Gestaltungsoptionen und Lösungsansätze mit Blick auf eine nachhaltige Entwicklung zu kennen - Bilingualer Erdkundeunterricht zur Förderung des globalen Austausches und der Kommunikation in zentralen Entwicklungsfragen (Europaschule)
- Projektkurs „Geocaching“ ab der Q1 mit dem Ziel der Erstellung einer eigenen Route anhand geographischer Koordinaten im Internet
- Unterrichtsspezifische Exkursionen zu außerschulischen Lernorten, z. B. Zeche Zollverein, Gasometer Oberhausen
- Der Unterricht im Fach Erdkunde wird in den Jahrgangsstufen 5 bis 8 integriert im Fach "Gesellschaftslehre" unterrichtet.
