• Besonderer Fokus auf der aktiven Nutzung der Sprache sowie dem Einüben sprachlicher Handlungssituationen im englischsprachigen Ausland in der Sekundarstufe I
• Einüben des Umgangs mit fiktionalen, nicht fiktionalen und diskontinuierlichen Texten in der Sekundarstufe II und gezielte Vorbereitung auf die allgemeine Hochschulreife
• Langfristig angelegte Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen (Sprechen, Schreiben, Lesen und Hören), Interkulturellen Kompetenzen und des Spracherwerbs (Wortschatz und Grammatik) mit intensiven Übungsphasen
• Lehrwerke: Orange Line (Sekundarstufe I), Green Line (Sekundarstufe II), ergänzende Materialien und Texte (z. B. Zeitungsartikel, Cartoons, Bilder)
• Nutzen von e-Books, Erstellen kollaborativer Texte und Lernprodukte (z. B. Stop Motion Filme, Präsentationen), Einbinden von Apps (z. B. Canva, BookCreator, Klett Sprachen)

• 5. – 7. Klasse: School life, Family and Friends, London, British Isles
• 8. – 10. Klasse: USA, English as a world language in Australia, the Caribbean, South Africa, Hong Kong, Canada, India and New Zealand
• Oberstufe: Utopia / Dystopia, youth life: conflicts, gender and identity (Video zum Thema aus dem Unterricht siehe unten), American Dream, Nigeria, Shakespeare in modern media, globalisation and ecological challenges, the UK and its role in Europe

Uns macht besonders, dass wir auf vielerlei Art und Weise die Sprache und die damit einhergehende Relevanz für das spätere Leben in den Vordergrund rücken. Dies geschieht in der Sekundarstufe I vor allem durch den handlungsorientierten Unterricht, etwa wenn wir das Einkaufen oder das Telefonieren auf Englisch proben.  Zusätzlich machen wir uns in bilingualen Modulen für das fächerübergreifende Lernen stark und bieten die Möglichkeit, in Wettbewerben gegen andere Schulen anzutreten (z. B. Big Challenge). Immer wieder finden auch Klassenfahrten nach England oder Irland statt.

In der Sekundarstufe II wenden wir das Gelernte dann an, etwa indem wir an der Ruhr-Universität Bochum an Seminaren des Schülerlabors teilnehmen, wenn an unserer Schule Vorträge mit Muttersprachler:innen stattfinden oder wenn wir mit den Englisch Leistungskursen ins englischsprachige Ausland fliegen.

Ab Klassenstufe 7 wird das Fach Englisch differenziert in E- und G-Kurs unterrichtet und ist somit in besonderer Weise abschlussrelevant.