Vom 9.11.22 bis zum 22.11.22 präsentiert der Projektkurs Vergissmeinnicht.Witten seine Fotoausstellung „Erinnerungslücke“ im PopUp-Container am Stadtarchiv Witten auf dem Vorplatz des Saalbaus. 

Die Schüler:innen zeigen ihre selbstgeschossenen Fotos von wichtigen Orten der Erinnerung, die im Stadtbild kaum auffallen, eben Erinnerungslücken. Mit ihrer Ausstellung möchten die Schüler:innen die Geschichten, die hinter diesen Orten stecken wieder ins Bewusstsein der Wittener Gesellschaft rücken. Weitere Informationen finden sich hier auf der Homepage der Stadt Witten.

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Im Rahmen der Unterrichtsreihe zum Thema „Filmmusik“ haben die Schüler:innen des Musikkurses der Jahrgangsstufe Q1 sich nicht nur theoretisch mit der Geschichte und Techniken der Filmmusik sowie mit Beziehungen zwischen Bild- und Tonebene beschäftigt, sondern sie durften auch selbst kreativ werden: als krönender Abschluss der Reihe entstanden von den Schüler:innen selbst gedrehte und vertonte Kurzfilme. Einen besonders gelungenen Film haben die Schüler Johann Malinowski-Brown, Tim Becker und Felix Schönell unter dem Titel „The White Tissue“ eingereicht. Die Filmmusik wurde von Johann nicht nur selbst komponiert, sondern auch eigenständig eingespielt und aufgenommen sowie technisch aufbereitet.

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Am 12. November war es endlich wieder soweit: Wir öffneten unsere Türen für zukünftige Schüler:innen sowie deren Eltern und Erziehungsberechtige. Zahlreiche Interessierte aus Grundschulen und weiterführenden Schulen aus Witten und Umgebung kamen zu uns, um die Schule besser kennenzulernen. Es gab zahlreiche Angebote und Vieles, was man ausprobieren konnte.

Erstmalig wurden von Schüler:innen geleitete Führungen durch die Schule angeboten, die bereits im Voraus nahezu vollständig ausgebucht waren. Schüler:innen unserer Einführungsphase, das heißt der 11. Klasse, übernahmen die Führungen, die an verschiedenen Station für je etwa zehn Minuten in den Räumen Halt machten. In den Räumen wurden Informationen  präsentiert und zum Mitmachen animiert, mit Rätseln, Aufgaben, Videos und vielem mehr. Im neuen Naturwissenschaftstrakt konnte man beispielsweise seine Haardicke messen oder hunderte Fische in Aquarien bestaunen, selbstgebrautes Bier verköstigen und kühles Eis verspeisen oder auch einen Blick durch die Mikroskope der Schule werfen.

Auch die Mitmachangebote, wie das Fahren eines selbstgebauten Roboters, das Gestalten eines Weihnachtsbaums aus einem Tannenzapfen oder das Paddeln im Drachenboot der Schule kamen bei allen Besuchern sehr gut an. Auch die Arbeitsgemeinschaften wussten zu beeindrucken: Die Imkerei stellte ihren Honig vor, die Upcycling-AG Selbstgenähtes und die Schulsanitäter ihre beeindruckende Ausrüstung.

Im Anschluss konnte das Schulgebäude natürlich noch eigenständig erkundet werden und auch eine kleine Überraschung am Ende des Besuchs wartete auf die hoffentlich zahlreichen zukünftigen Schüler:innen.

Natürlich war auch für das leibliche Wohl gesorgt: Spanischlernende verkauften leckere Tapas, in der Küche wurden Cake Pops und Waffeln gebacken, im Französischraum gab es neben zahlreichen Informationen auch Crêpes und nach erfolgreichem Lernen, wie man auf Italienisch Pizza bestellt, bekamen die Besucher als Belohnung ein Stück einer echten italienischen Pizza.

Wir freuen uns, dass wir so viele positive Rückmeldungen erhalten haben und dass sich so viele für den Schnupperunterricht in den kommenden Wochen angemeldet haben. Wir können es kaum erwarten, viele tolle neue Menschen im kommenden Schuljahr bei uns begrüßen zu dürfen!

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Am 25. Oktober und 3. November 2022 fanden an der Hardenstein Gesamtschule erneut die Forschertage statt, nachdem diese im vergangenen Jahr ein voller Erfolg gewesen waren. An diesen kommen Grundschüler:innen zu unserer Schule und erforschen den noch immer recht neuen NW-Trakt, indem sie verschiedene Räume erkunden, wo Experimente auf sie warten. 

Im Lichtlabor waren die begeisterten Vierklässler:innen den Lichtstrahlen auf der Spur. Beim Mikroskopieren durften sie dann Bernstein untersuchen und konnten in den Steinen eingeschlossene Tiere genauer betrachtet. Auch die Spuren der Vergangenheit und das Ausgraben von Fossilien machten sichtlich Spaß, da experimentiert und Neues erkundet werden konnte. So gaben vor allem Kinder, die an Dinosauriern interessiert sind an, dass dies ihre Lieblingsstation gewesen sein. Auch den Helfer:innen aus den 8. bis 10. Klassen unserer Schule machte das Unterstützen der Grundschulkinder großen Spaß. Auch die Robotik-Station hatte großen Zulauf: Dort bauten die Kinder kreative Roboter, die sie selbst lenken duften. Es überraschte, wie viel diese schon nach kurzem Programieren zu können schienen.

Die Experimente weckten großes Interesse, sodass die Resonanz am Ende der Forschertage durchweg positiv ausfiel. Vor allem die unterschiedlichen Aufgaben und Rätsel, ob nun die Untersuchung der Lichtstrahlen, das Mikroskopieren, die Robotik oder das Ausgraben der Fossilien und Vieles mehr, waren sehr beliebt. Besonders freuen wir uns, dass viele Viertklässler:innen den Wunsch äußerten, im kommenden Schuljahr an unsere Schule zu wechseln. Wir hoffen, die strahlenden Gesichter bald wieder bei uns begrüßen zu dürfen, dann an unserem Nebengebäude in den 5. Klassen!

Ilayda, Dilay, Lara (8a), Die Redaktion 2.0

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Jedes Jahr werden Stolpersteine vor dem 9. November geputzt. An diesem Tag fand im Jahr 1938 die Reichspogromnacht statt, in der insbesondere Geschäfte und Häuser  Menschen jüdischen Glaubens geplündert und zerstört wurden. Bestimmt haben Sie und ihr zufälligerweise schon die goldenen Plaketten auf dem Boden gesehen, die sogenannten Stolpersteine. Sie erinnern an die Millionen von verfolgten und geflüchteten Menschen während der Zeit des Nationalsozialismus und dem Zweiten Weltkrieg. Um die Menschen, die durch die Nationalsozialisten verfolgt und getötet wurden, nicht zu vergessen, werden die Stolpersteine vor die Hauseingänge dieser Menschen gelegt. Diese Stolpersteine gibt es nicht nur in Deutschland sondern im ganzen Europa.

Auch wir an der Hardenstein Gesamtschule haben beim Putzen der Steine geholfen, damit die Grausamkeiten der Vergangenheit und die betroffenen Familien nicht in Vergessenheit geraten. Am 24.10.2022 taten die AGs Europa A-Z und Internationale Küche sich zusammen und putzten in Witten Herbede Stolpersteine. Eine Leiterin der AGs, Frau Schlingmann, putzt seit Jahren mit Schülerinnen und Schülern die Stolpersteine. Was auf den Stolpersteine steht ist sehr wichtig, da es an die Menschen erinnert, die im zweiten Weltkrieg die Flucht versuchten. So kann den die Geflüchteten und teils Ermordeten gedacht werden. Berührt durch die Geschichte hinter den Steinen haben die Mitglieder der AGs die Stolpersteine so gut geputzt, dass man sie nun meilenweit sehen kann. Nun werden sie nicht mehr so leicht übersehen und auch die Schrift auf ihnen ist wieder leicht zu lesen. Wenn ihr das nächste Mal in Herbede seid, schaut nach den Stolpersteine, auch da sie jetzt leuchten. Vielleicht möchtet ihr ja auch im kommenden Jahr, kurz vor dem 9. November, einen Stein putzen!

Dana und Berfin (8b), Die Redaktion 2.0

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